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102

（）是对研究的总体按一定顺序排列，每隔一定的间隔抽取一个单位，并把这些抽取的单位组成样本进行观察用以推断总体的一种方法。

A、简单随机抽样
B、等距抽样
C、分类抽样
D、整群抽样

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（）提出了“复杂人”假设，认为人的需要会根据不同的发展阶段、生活条件和环境面改变。

A、法约尔
B、梅奥
C、沙因
D、韦伯

（）于1990年出版的《第五项修炼》，创立了学习型组织理论。

A、巴纳德
B、马克斯·韦伯
C、格林纳
D、彼得·圣吉

费德勒模式认为，在团体情况最有利和最不利的情况下，效果较好的领导方式是（）

A、人际关系型
B、放任自流型
C、自我控制型
D、任务导向型

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